Clase nr 3:
Resumen de clase:
Retomamos el tema de la clase pasada sobre la hidro-eléctrica, dándonos cuenta de que se pierde un gran nivel de agua por una mala construcción de esta, lo que se ve plasmado no solo en la perdida del nivel del agua, sino, que también en la perdida de energía y dinero. Al analizar los problemas de diseño de la central, nos dimos cuenta que la perdida energética, es tan solo un mal diseño y que las personas que la hicieron no se dieron cuenta que podrían haber echo algo mejor para obtener mas electricidad, con la misma inversión inicial.
Luego retomamos la definición de un Ingeniero Civil; es una disciplina que guarda relación con el diseño, construcción, operación y mantención de sistemas estructurales, incluyendo otras obras.
Así pasamos a la concepción de la Ingeniería Civil, se dijo; la Ing.Civil es la especialización mas amplia y mas antigua, después de la Ingeniería Militar. El termino Ing.Civil surge en Francia, pero hace miles de años que existe; la primera escuela de Ing.Civil es: La Escuela de Puentes y Calzadas, en Francia.
Tradicionalmente se toman en cuenta las siguientes subdisiplinas:
-Ambiental -Getotecnica -Estructural -Trasportes
-Recursos Hidricos -Materiales
-Costera y Marítima -Construcción
Algunas de las antes mencionadas son mas exactas y otras mas naturales.
Finalmente; terminando la presentación del profesor Meier lo que mas se puede recalcar, es que SIEMPRE hay que preguntarse si lo que estamos haciendo, lo estamos haciendo bien.
Luego tuvimos una vídeo-conferencia con el profesor Rodolfo Vega, de la Universidad Carnegie Mellon, EEUU. Dándonos a conocer cuales son las competencias que debe de tener un alumno de Ingeniería Civil, adjunto el link de la vídeo-conferencia.
Terminologia incluida en clases:
Shotcrete: Abreviación de “shot concrete” (hormigón proyectado). Es un proceso en el cual, el hormigón comprimido es proyectado a alta velocidad, por medio de una manguera, sobre una superficie.
Análisis de la siguiente clase:
El tema que se desarrollara la siguiente clase sera:
La introducción al problema de un puente; la cual tomara los siguientes aspectos a desarrollar en clase.
1)La decisión de construir o no construir un puente y otras infraestructuras
2)Rol de la infraestructura dentro un sistema urbano-regional.
2)Rol de la infraestructura dentro un sistema urbano-regional.
3)- Una visión sistémica en la planificación de proyectos de infraestructura
Evaluación del resumen:
ResponderEliminarBuen resumen con interesantes comentarios, destacando los conceptos claves que se realizaron en clases, con una buena redacción que motiva a leer y por lo mismo comentar su trabajo.
Evaluación de términos:
Buena definición, pero lamentablemente creo que habían más términos de los cuales se podía definir.
Evaluación de análisis:
Buena interpretación de los materiales, pero nuevamente existió una falla al no agregar las preguntas.
Evaluación del resumen:
ResponderEliminarResumen totalmente claro de la clase, abarca desde la presentación de la central hasta la videoconferencia agregando ademas el link de esta lo cual hace que cualquier persona ajena al curso pueda entender de que se esta hablando.
Evaluación de términos:
Realizan una definición muy clara de lo que entendemos como shotcrete, solo deberían agregar algunos términos más que fueron presentados en clase.
Evaluación de análisis:
Se presenta el tema del cual tratara la clase de manera muy clara y prudente, el único detalle es que se olvida las preguntas que nos podemos hacer frente al tema.
DANIELA ESPINOZA
GRUPO 27
Evaluación resumen:
ResponderEliminarResumen claro de la clase, muy buena redacción, completo en lo que se refiere a las principales ideas tratadas. Destacable la idea de adjuntar el link de la conferencia hecha por el profesor.
Evaluación términos:
Definición precisa y clara de lo que es el hormigón proyectado, sin embargo hay más términos que pudieron haber considerado en la sección.
Evaluación análisis siguiente clase:
Buen análisis, se destaca lo principal a tratar la siguiente clase en los puntos que se mencionan, pero faltó un poco de apreciación personal en el resumen. Fuera de ello, queda una clara idea de los temas de la siguiente clase.
Ojo con las faltas de ortografía en el post en general.
El resumen debe estar bien explicado debido a que nunca hicieron referencia que analizaron un proyecto de represa, además está muy pobre el análisis de la terminología y en el análisis de la próxima clase me gustaría que comentaran algo de cada punto. Revisen la redacción y principalmente las faltas de ortografía.
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